准大学生，这份助学贷款实用攻略请收好，下面是渭南青年网给大家的分享，一起来看看。
高校助学贷款申请流程
同学们离梦想中的大学校园
越来越近了
升学路上不用担心经济问题
各省市在高等教育阶段建立了
多形式、多渠道的资助政策体系
保证每一位大学生
不因家庭经济困难而失学
今天我们来详细了解
生源地信用助学贷款
什么是生源地信用助学贷款？
生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向高等教育阶段符合条件的家庭经济困难的学生（含预科生）发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。生源地助学贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。
国家助学贷款的用途是什么？可以申请多少金额？
国家助学贷款优先用于支付在校期间学费和住宿费，超出部分可用于弥补日常生活费。按照国家助学贷款政策的有关规定，全日制普通本专科生（含第二学士学位、高职学生、预科生）每人每学年申请贷款额度不超过12000元，不低于1000元；全日制研究生（含硕士研究生、博士研究生）每人每年申请贷款额度不超过16000元，不低于1000元。学生应根据实际情况申请国家助学贷款额度。
国家助学贷款的利息和利率有什么优惠吗？
国家助学贷款利率按中国人民银行授权全国银行间同业拆借中心发布的同期五年期以上贷款市场报价利率LPR5Y减30个基点（即LPR5Y-0.3%）执行，每年12月21日根据最新的LPR5Y调整一次。学生在校就读期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴。
国家助学贷款最长期限是多久？什么时候开始还款，还本宽限期有多长？
国家助学贷款最长贷款期限：剩余学制加15年、最长不超过22年。学生毕业后不再继续攻读学位时，自毕业当年起开始自付利息，在5年还本宽限期内可只需偿还利息，如毕业后剩余贷款期限小于5年，按《借款合同》约定的还款计划还款。学生毕业后，在还款期内继续攻读学位的借款学生应及时向县级资助管理部门提出申请并提供书面证明，审核通过后，可继续享受贴息和5年还本宽限期，但贷款期限不延长。
哪些学生可以申请生源地信用助学贷款？
申请学生应同时满足以下条件：
1.具有中华人民共和国国籍；
2.被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院)、科研院所、党校、行政学院、会计学院(学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书并入学的全日制新生(含预科生)，或以上高校在读的其他全日制本专科学生、研究生和第二学士学位学生；
3.学生本人入学前户籍、其共同借款人户籍原则上均在本县(市、区)；
4.诚实守信、遵纪守法；
5.家庭经济困难，家庭所能获得收入不足以支付学生在校期间完成学业所需的基本费用；
6.当年没有获得其他助学贷款。
生源地信用助学贷款去哪里申请办理？
首次贷款时，借款学生和共同借款人需要一起前往双方户籍所在地的县级学生资助管理部门办理。续贷的时候，借款学生可通过学生在线系统远程线上办理，也可以由借款人或共同借款人任何一方持相关材料到原县级学生资助管理部门现场办理。
首次办理生源地信用助学贷款需要哪些资料，办理流程如何？
1.学生登录学生在线系统（https://sls.cdb.com.cn），完成注册并填写个人及共同借款人基本信息，提交贷款申请，打印《申请表》并签字；
2.系统提示通过预申请的学生，打印《申请表》并签字后，按系统提示上传申贷材料；未进行预申请的可按照实际情况填写《家庭经济困难学生认定表》，作为家庭经济困难认定依据申办贷款；
3.需要携带的资料：借款学生和共同借款人携带各自的身份证原件、户口本原件；学生本人录取通知书（或学生证）原件或学信网学籍在线验证报告；《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（未通过预申请的学生还需要携带《家庭经济困难认定表》原件）。
4.县级学生资助管理部门审核后与学生和共同借款人签订贷款合同，并向学生发放《受理证明》，学生持《受理证明》前往高校报到，由高校学生资助管理部门老师于当年10月10日前录入电子回执后贷款生效。
5.生源地信用助学贷款一般在11月初由国家开发银行等经办银行统一发放。
具体工作流程如下：
来源：陕西省教育厅
国家高校助学贷款申请流程
为了使今年计划申请生源地信用助学贷款的学生和家长能知晓、掌握国家开发银行相关政策新变化，提高办理工作效率，甘小教整理了生源地信用助学贷款政策内容、申请条件、办理流程等内容，请认真阅读了解。
生源地助学贷款申请条件
NO.1
申请学生应同时满足以下条件
NO.2
共同借款人应符合以下条件
申贷流程及申贷材料
NO.1
高中预申请
就读于普通高中和中职学校的学生，若其家庭的经济能力难以满足其大学在校期间的学习、生活基本支出的均可预申请，包括但不限于∶ 高中阶段（含普通高中和中职学校）任一学年曾获得过国家助学金的学生（含应届毕业生和复读学生），脱贫不稳定家庭学生，边缘易致贫家庭学生，脱贫家庭学生（原建档立卡家庭学生），最低生活保障家庭学生，特困救助供养学生，孤儿、残疾学生，残疾人子女，烈士子女，突发严重困难家庭学生以及高中（含中职））、县级（或高校）学生资助管理部门认定的家庭经济困难学生。
NO.2
在哪儿可以申请贷款？
生源地信用助学贷款按借款合同的约定申请、发放。
首次贷款时，借款学生和共同借款人需要一起前往双方户籍所在地的县级学生资助管理部门办理。续贷的时候，借款学生可通过学生在线系统办理远程续贷。
NO.3
首次申请办理流程及申贷材料？
1. 登录学生在线系统(https://sls.cdb.com.cn)，完成注册并填写个人及共同借款人基本信息，提交贷款申请，打印《申请表》并签字。
2. 系统提示通过预申请的学生，打印《申请表》并签字后，按系统提示上传申贷材料。
3. 未进行预申请，但确因家庭经济困难需要申办生源地信用助学贷款的学生，可按照实际情况填写《家庭经济困难学生认定表》，作为家庭经济困难认定依据申办贷款。
4. 请借款学生预约具体时间后，携带共同借款人及以下申贷材料，前往指定地点办理生源地助学贷款。
①学生和共同借款人身份证原件；
②学生和共同借款人户口本原件；
③大学录取通知书或学生证原件；
④国家开发银行生源地贷款申请表（请提前填写好信息）；
⑤家庭经济困难学生认定申请表（请提前填写好信息，没有相关证件的勾选“否”，没有的情况可填“无”，“个人承诺”请按要求抄写完整）。
5.持县级学生资助管理部门《受理证明》前往高校报到，并请高校学生资助管理部门老师于当年10月10日前录入电子回执。
远程续贷申请基本流程
注意事项∶请每年登录学生在线系统不少于两次。
1. 登录个人在线系统https://sls.cdb.com.cn，点击首页的申请贷款按钮和我的贷款的申请贷款卡片申请贷款。点击申请会出现手机认证短信验证界面，通过验证后会进入续贷申请界面。
2. 填写个人及共同借款人基本信息。选择共同借款人，系统会自动载入您的历史共同借款人，如果需要更换新的共同借款人，借款学生需要和新的共同借款人一同前往县级学生资助管理部门现场办理。
3. 确认填写信息正确无误后，点击下一步提交贷款申请资料，选择网上签订合同。
4. 同意远程受理协议，使用支付宝APP扫描二维码进行身份认证授权。
5. 在手机支付宝客户端完成身份实名认证，身份认证成功，远程贷款申请已提交。
6.返回我的贷款查看贷款申请卡片状态已刷新为远程贷款申请已提交，耐心等待老师审批受理，无需到资助中心办理贷款申请，更方便快捷。申请续贷后，借款学生登录学生在线系统，首页会显示该贷款申请的进度。
小贴士
NO.1
如何登录学生在线系统
在浏览器中输入网址 https∶//sls.cdb.com.cn，同一名学生只能注册一次，如果系统提示该学生已经存在无法注册，可以使用学生身份证号直接登录系统。
NO.2
如何导出《申请表》《认定表》
登录学生在线系统，点击首页左侧“贷款申请”，系统打开贷款申请概要信息页面。按照系统提示填写借款学生和共同借款人基本信息并进行贷款申请。在贷款申请概要信息页面中选择需要导出的贷款申请信息，点击“导出贷款申请表”按钮，系统显示下载信息页面，可以打开或者保存贷款申请表。未通过预申请的学生，还需要根据系统提示导出并填写《认定表》。
注意事项∶请借款学生每年登录学生在线系统更新信息，以便办理续贷和还款。
NO.3
忘记学生在线系统密码怎么办?
方式一∶自己找回密码
点击学生在线系统登录框下方，“忘记密码”链接，可以选择“通过短信验证码重置密码”，或者选择“通过个人信息重置密码”，或者选择“通过密码保护问题重置密码”，并根据页面提示流程操作，完成密码重置。
方式二∶拨打95593重置密码
致电国家开发银行承办的生源地信用助学贷款全国统一服务热线电话95593，经工作人员核对相关信息后，在线重置密码。
NO.4
如何使用助学贷款资金中超过年度学费、住宿费的部分?
您申请的国家助学贷款在优先用于支付在校期间学费和住宿费后，超出部分可用于弥补日常生活费。
贷款资金发放后，您可以将您的助学贷款账户与您名下的任何一张I类银行卡绑定。绑定后，您可以将贷款金额超过年度学费和住宿费部分提取到该银行卡。具体绑定方法请联系您的助学贷款代理结算机构。相关代理结算机构的联系方式可致电国家开发银行助学贷款服务热线95593获取。相关开立、绑定、关联和提取操作，不收取任何额外费用。
温馨提示
如果您在申请国家开发银行承办的生源地信用助学贷款过程中需要帮助，可以致电国家开发银行承办的生源地信用助学贷款全国统一服务热线∶95593（咨询时间∶周一至周日8:30至17:30）
国家开发银行学生在线系统：
https://sls.cdb.com.cn
全国统一服务热线：95593
来源：兰州市城关区学生资助管理中心、兰州城关微教育
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