00后宝妈网上遇“知己”，关系迅速升温？，下面是光明网给大家的分享，一起来看看。
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3月30日上午
临平区公安分局崇贤派出所接到线索
辖区温女士（化名）疑似遭遇刷单诈骗
反诈专员立即通过96110联系当事人
但温女士称该钱款
是转账给好友的，否认自己被骗
“其实我网上结识了一个闺蜜
她说可以赚点小钱，我就信了
目前充值的2万多元，还没返还”
01幸福生活中，她遇见了“知己”
小温今年20出头，北方人，去年家里添了个“虎宝宝”甚是可爱，从那以后，小温便歇业在家做起了全职宝妈，丈夫小赵（化名）挑起了家里的经济大梁，在崇贤一家公司任职。
丈夫忙工作，妻子安心带娃，小家庭幸福和睦，谈不上大富大贵，但面对当下的生活，小赵说还是游刃有余。
几天前，小温独自在家，趁着宝宝睡觉的间隙刷了会短视频，突然一个陌生人添加其为好友。
一看头像，也是年轻女孩，模样蛮亲和，出于礼貌小温先打了招呼，对方很直接，告诉她通过操作手机点点视频就可以轻松赚取佣金。
起初小温也有所怀疑，但对方表示自己已经通过这个方法赚钱一年多，每天赚个一两百不是问题。
说着就发了条视频任务，让小温给视频点点赞，完成后将截图和收款码发来就行，小温半信半疑，跟着要求试了试，很快收到了6元佣金。
看着金额到账的消息，小温内心惊喜，“这么简单就有钱拿？”
随着第一笔任务的完成，对方成功降低了小温的戒备，之后小温又陆续操作了几次，也都如愿拿到了佣金，非常顺利。
后来两人之间谈话逐渐多了起来，表示自己人在广州，希望小温能来广州找她玩，还对她夸下海口，“你来了，我带你去游山玩水。”
两人时不时唠唠家常，面对慷慨邀约的“网友”，小温如遇“知己”，敞开心扉。
02堕入诈骗陷阱，她浑然不知
渐渐地，骗子也觉得两人的关系到了该“出手”的时候，还了解到小温是一位全职宝妈，出于对好友的“关心”，骗子告诉小温有继续在家带娃，还能赚钱的法子，小温很感兴趣，跟着要求下载了一款名叫“鼎聚科创”的APP。
在这个APP上，既可以聊天，又能“接单赚取佣金”。很快，她被拉进了一个“VIP交流群”，群里很多都是在家带娃的宝爸宝妈，大家聊着买菜，做饭，生活，这些家长里短，深入小温内心。
群里还会经常发布一些刷单任务，看着许多人完成任务领到了佣金，小温心动不已，自己也接取了几单小额任务，每次完成后也都有佣金到账，其中最大的一笔返利，她领到了100多元。
果真如对方所说，一天轻松赚上一两百。小温彻底沦陷了，接下来，她放开手脚大“干”一场，一天多的时间，小温就在APP上连刷了37单，将自己身上的2万多元全部投了进去。
就在小温欣喜地等待佣金返还时，系统却提示因其操作失误，APP上的本金加佣金共计27227.13元转为了负数，小温有点诧异，询问了客服，客服告知需要再刷一单与负数金额相同的任务，将金额转正后才能提现。
事情到了这里，小温已经拿不出资金了，转而求助对方，对方让她不用担心，可以先从网贷平台借点钱，把这个问题解决后，就可以拿回资金，并且还好心地推荐了几款贷款软件。
小温对好友的说法深信不疑，没有丝毫顾虑，一口气下载了6款网贷软件，她打算借钱将这笔27000余元的任务完成，就在她刚从第一个贷款平台拿到1000元借款时，接到了派出所的反诈劝阻电话。
03真相揭开，是血的教训
派出所大厅内，小温站在桌前回想着事情的经过，刚会走路的孩子在大厅里跑来跑去，小手一会拍拍玻璃一会拍拍凳子，玩得不亦乐乎。
叶俊红担心孩子不小心磕碰到会受伤，一把将孩子抱在怀里，继续对小温进行着反诈宣传工作。
“很明显是刷单诈骗，这些人就是专挑像你这种全职宝妈进行诈骗的，你们在家时间多，不外出工作，闲下来了动动手指，做点任务，领些小红包，看到了‘真金白银’进入账户，就放下了戒备，很容易掉入不法分子的圈套。”
“若不是我们电话打进来，你肯定要继续借款，把那27000多元充进去，你想一下，之前的2万多元已经拿不出了，你还要继续，如果你真操作了，这里外里，损失就要超5万元了。”
在叶俊红的逐步讲解下，小温意识到自己遇到了刷单诈骗，而自己再和对方联系想拿回本金时，却发现已经被对方拉黑删除。
面对损失，小温不断埋怨着自己怎会如此轻易上当，感叹这些骗子的手段深不可测。她告诉叶俊红，“后悔是真的，可知道自己被骗了，更心疼的是丈夫，我不工作，生活开支都是他来负担...”
叶俊红不断宽慰着小温。临别前他又向小温强调，生活中一定要多留心眼，防范诈骗。
事后，思来想去的叶俊红还是有些不放心，又一次联系了小温，将其中利害关系再次说明，又提醒她及时删除网贷平台。
小温冷静了许多，回复：“以后不会了，血的教训！”
当前，案件正在进一步侦办中。
来源： 日照网警巡查执法
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原标题：化身文物修复师探究汉服之美很有意思（引题）
初中生“复活”明制汉服（主题）
北京晚报记者 孙颖
尝试
跨学科模拟考古 学生们都来了兴趣
十八中实验学校劳动课教师孙轶平萌生了用传统文化服饰串起历史、美术、劳动等学科的想法。于是，他和历史老师张辉、美术老师许格一起设计了一个“化身文物修复师”的跨学科项目，让学生们像文物修复工作者一样发现、探究、合作、修复、再创造，学习和应用各学科知识。
“课程设计用模拟考古引发孩子们的兴趣。在一节种植课上，我们请初一学生为初二的同学布置‘考古’现场。”孙轶平介绍，这个跨学科学习项目从“挖坑”开始了。
初一学生们用锤子、铁锹把“文物瓷瓶”一顿狂砸，布置“考古”现场的时候更是把一块五六平方米的种植地挖了半米多深，一层一层地把细碎的瓷片埋进土里。
现场布置好后，张辉把历史课搬到了操场上，带着初二学生们来“考古”。发掘的、清洗的、分类的、标记的……同学们尽最大的努力发掘文物、复原文物，对“修文物”有了清晰的认识，并产生了浓厚的兴趣。
探古
按图索骥辨朝代 考古复原明代底裙
瓷器修复有章可循，然而项目的“核心”——丝织品的服饰怎么修复？面对着一张张照片上模糊的衣物，学生们一头雾水。
老师们选择的服饰可谓颇具“心机”：根据国家文物局资料记载，北京地区出土明制汉服的主要墓葬有三处，除了定陵外，另外两处南苑苇子坑、长辛店618厂，都位于十八中实验学校所在的丰台区。于是，以明代服饰作为研究、修复的对象，一场带着学生们立足家乡、探索家乡、展望家乡的研究之旅正式开始了……
学生们首先要辨明服饰的朝代。交领右衽、琵琶袖的上衣，方领、对襟、出肩袖的半臂，斜襟、右衽的短棉袄……这应该不是唐代和清代的服饰，到底是哪个朝代的服饰？同学们四处搜索，最终确认——是明代！
在老师的指引下，学生们发现，原来宋代的官服就有了森严的等级制度，胸前的“补子”上，不仅动物分为云凤、云鹤、盘雕、鹊鸟，花锦也要分四色、三色。而南苑苇子坑出土的是贵族的墓葬，长辛店618厂出土的是普通人的墓葬，两处发掘的服饰也各有特色。
“我们小组选择了长辛店618厂出土的一条底裙进行考古复原。”初二（4）班冯依琳同学告诉记者，他们组有画纹样特别精准的郜文熙、有PPT做得特别好的金天，每个人都发挥所长，共同完成这项任务。
先对照实物照片绘制衣服的平面图，标出尺寸，誊在彩纸和白纸上。“复制”纹样最困难，他们一起分析衣服上的纹样应该是蟒纹，在网上查找明朝相关服饰的纹路，并复刻下来。
在用制作服饰纸样的时候，还出了个小波折。第一版的时候，分别制作纹样和裙子的同学发现，两部分尺寸对不上，大家又赶紧分析原因找问题，原来是计算比例尺的时候出了问题。
“当时受疫情影响，同学们虽然上了一年学，但彼此之间还不太熟悉，沟通交流起来都不大顺畅。随着组成学习共同体开展项目研究，大家渐渐熟悉了起来。”冯依琳说，在合作的过程中，每个人的长处显现了出来，大家配合越来越默契，成就感十足！
美术课变成了探索服装形制和纹样，劳动课则教授孩子们服装纸样的制作，孩子们将自己对明朝服饰的探究成果总结成一份份“学习目录”，记录下自己从文物“修复”过程中学习的知识和心得，完成了“古物新颜”项目第一阶段的学习。
焕新
依纹绘样重着色 “复古”服装挺新潮
“我们组再造的是‘卷云纹上衣下裙’，袖口处是四方连续纹样，从深蓝到湖蓝再到浅蓝渐变，是我们心驰神往的大海，上衣胸口处是四方连续卷云纹，我们把两个卷云纹通过‘榫卯’的结构勾连在一起，还把小尾巴放到裙子上……”初一（2）班邓瑞和同学头头是道地介绍起焕新的服装。
云鹤纹袍服、云纹道袍、朱雀夕颜纹袄裙、莲鲤纹比甲马面裙、百花纹袄裙、竹风纹比甲马面裙、云凤纹女袍、花鸟凤纹长衫……在美术课和劳动课的接力之下，学生们都分组完成了自己的“新中式”服装设计和纸样的“打板”。
看着一件件精美的作品，学生们不满足于纸样。在老师的支持下，最终选出了4款学生设计，由服装社团的学生帮忙，一起制作成真实的服装。
“我是用丙烯颜料在衣服上绘制的，尤其是裙子上的牵牛花，要先在褶皱后的平面上绘画，然后拉开褶皱填补上花纹，让牵牛花在裙子行动间也要连贯。”初一（3）班李思瑶同学负责朱雀夕颜纹袄裙的纹样绘画工作。当看到同学穿上自己绘制的服装拍“定妆照”时，她感觉特别惊艳，觉得“复活”的纹样在当今的时代一点儿也不落伍。
“我们小组设计的服装有荷花、鱼和云朵三个元素，灵感来源于《爱莲说》，喜欢那种‘出淤泥而不染，濯清涟而不妖’的意象。”初一（6）班高琪涵同学说，在制作服装的过程中，他们是将图案绘制在转印纸上，然后再交给初二服装社团的学姐们用熨斗转印在衣服上。看到成品的时候，她更喜欢这次项目学习，希望以后能更多地参与到这类项目学习当中。
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